Автор(ы) статьи: Клейменова Анна Евгеньевна, магистрантка ТГУ им. Г.Р. Державина
Раздел: Державинские чтения 2016
Ключевые слова:

лидер, лидерство, теория черт и харизматическая концепция лидерства, бихевиористские теории лидерства, личностно-ситуационные теории лидерства, функциональные и синтетические теории лидерства.

Аннотация:

В статье рассмотривается понятие лидер и лидерство, их значения в современном обществе, изучим историографию определения и архитектонику лидерства в социуме. Лидерство в культурологическом понимании - способ влияния и управления, умение вести за собой людей, также характеризуется как положение, обязанности лидера. Проблема лидерства рассматривалась учеными еще с давних времен. В зависимости от науки лидерство рассматривалось по-разному. Например, история изучает великих правителей-лидеров, психология составляет их полноценный образ, политика делает акцент на окружение и последователей, философия же работает с ценностным аспектом. Лидерство как социальный феномен есть в каждой культуре. Изучая это явление, непременно необходимо рассмотреть и его структуру. Структура рассматривает такие понятия как личные качества лидера, характер группы, в которой он находится, ситуации, сложившиеся в данном коллективе, исследует специфику целей и задач, поставленных лидером, включает в себя изучение его поведения и действий, а также функций, которые лидер выполняет в этой общности. Лидерство выступает как процесс сложнейшего взаимодействия людей в социальных группах на основе господствующих общественных отношений. В современную эпоху возрастающих возможностей и требующих все больше личной инициативы такое явление как лидерство является жизненно важным навыком, который, безусловно, необходимо тщательно развивать, чтобы в полном объеме реализовать свой потенциал.

Текст статьи:

Актуальность данного исследования диктуется возрастанием темы лидерства в различных сферах жизни человека: профессия, политика, культура, спорт, бизнес и т.д.

Современное общество требует большое количество лидеров. Лидерство и обилие лидеров напрямую связано с наличием огромного числа корпораций, предприятий, коллективов и других социальных институтов, которые должны организовывать людей и вести их за собой. Возрастает необходимость выявления лидерского характера, способностей и воспитания таких черт у людей, занимающих руководящие должности. Чтобы достичь успеха в выполнении какого-либо дела, необходим человек, направляющий в работе всю команду, умеющий заставить людей продуктивно выполнять свои задания, как раз именно таким человеком и является лидер. Лидерство – это всегда совокупность ярких целей, а лидеру свойственно выбирать и направлять последователей к желаемому.

Лидер обладает такими качествами и навыками, которые способны повести за собой людей, что проявлено во внутренней силе, притягательности (харизма), способностью убеждать и в определенной степени предвидеть будущее.

Поэтому важными чертами лидерства являются: видение ситуации, формирование целей и задач, мотивирование и направление людей в нужное русло.

Понятие «лидер» было обнаружено в английском языке еще в XIII веке, производное от него понятие «лидерство» появилось значительно позже, лишь в начале прошлого века. Первоначально слово лидер не было самостоятельным, а происходило из таких слов как вожак, глава, руководитель, лев, идущий впереди и т.д.^[1]

В общем понимании лидерство  – способ влияния и управления, умение вести за собой людей. Лидер — развитый человек, как в профессиональном, так и в личностном плане, имеющий своих последователей. Лидер, от английского leader , дословно ведущий или руководитель, а лидерство происходит от английского leadership, что означает руководство.^[2]

В словаре Ожегова лидер — глава, руководитель политической партии, общественно-политической организации или вообще какой-либо группы людей; человек, пользующийся авторитетом и влиянием в каком-нибудь коллективе. А термин лидерство определяется как положение или состояние лидера. ^[3]

В психологическом словаре лидер — член группы, за которым она признает право принимать важные решения в значимых для нее ситуациях. Лидерство — феномен межличностного общения, проявляющийся в сильном влиянии одних людей на других.

В социологическом словаре лидер понимается как авторитетный член группы, выполняющий роль организатора, инициатора группового взаимодействия, принимаемый группой благодаря его способности решать важные для группы проблемы и задачи. Отсюда следует, что лидерство — функции, выполняемые лидерами в группе.^[4]

В политологии лидерство понимается как политический феномен, представляющий один из субъектов осуществления властных функций в государстве и обществе. Лидер — лицо, умеющее воздействовать на людей в целях интеграции совместной деятельности, направленной на удовлетворение интересов данного сообщества. ^[5]

Расшифровывая слово лидер по буквам и рассматривая значение каждой буквы, получается, что лидер – объединение людей добрыми речами, добрым словом. Это определение лежит в основе самого понятия. Этот человек, прежде всего, имеет мысли, которые может красиво и  правильно преподнести. От этого умения и зависит успех его действий. Умение красиво говорить – необходимое качество лидера.

Проанализировав все определения, можно сказать, что лидерство — механизм интеграции групповой деятельности, когда какое-либо лицо или часть социальной группы становится лидером, т. е. объединяет, направляет действия всех, которые ожидают, принимают и поддерживают его действия. Лидер  — индивид в какой-либо группе, пользующийся авторитетом и обладающий влиянием, которое проявляется как управляющие действия.

Проблему лидерства ученые исследовали еще с давних времен. По идеи Платона, у идеального государя власть включает в себя  «как разумение, так и рассудительность». Наиболее перспективная типология лидерства была выдвинута Лао-цзы, по мнению которого лучший вождь — тот, которого «народ не замечает», на втором месте — тот, которого «народ обожает», на третьем месте — тот, которого «народ боится» и на последнем — тот, кого «ненавидят». Правитель, согласно мнению Макиавелли, обязан брать в расчет главные стимулы человеческой активности (получение имущественных благ) и — «благодаря умению отгадывать сокровенные желания человеческой души» – управлять людьми.

Согласно схеме Фрейда, человечество нуждается в лидере, как и семейство в авторитарном отце, «в отцеподобии» — тайна лидерства. Некоторые современные исследователи данного феномена опираются на идею харизматического лидера. Понятие «харизма» применяется к лидеру, который обладает исключительными способностями.

В отечественной историографии отношение к лидерству и методы изучения вопросов, связанных с данной темой, регулярно менялись. В 1971 году в работе «Основы социально-психологической теории» Б.Д.Парыгин обозначил основные отличительные черты лидера и руководителя. Он выделил следующие черты: «1) лидер осуществляет регуляцию межличностных отношений в группе, руководитель — представляет официальные отношения в группе как некоей социальной организации; 2) лидерство возникает стихийно, в результате деятельности членов группы, назначение руководителя вышестоящими структурами стихийным не является; 4) по сравнению с руководством лидерство менее стабильно и в большей степени зависит от настроения в группе».

В 1974 г. в ходе эмпирических исследований Е.С.Кузьмин, И.П.Волков и Ю.И.Емельянов выявили взаимосвязь, взаимовлияние и взаимодействие процессов лидерства и руководства, а также зависимость групповой эффективности от того, воспринимают ли члены группы руководителя в качестве лидера или же нет. ^[6]

С конца 80-х годов интерес к теме лидерства, а именно лидерства политического, в нашей стране значительно возрос. Создаются портреты лидеров советской эпохи, и оценивается их деятельность. К рассмотрению представляются различные проблемы, которые касаются современного политического лидерства, среди которых отмечают следующие:

- влияние личностных черт характера лидера, его позиций, идеалов и мотивов поведения на осуществление им власти;^[7]

- формирование новой политической элиты в постсоветский период;^[8]

- взаимоотношения политических лидеров, их окружения и масс.^[9]

В социологии изучаются общие вопросы природы отношений «лидер-последователи» в организациях и на государственном уровне. Социологический подход помогает определить характерные черты лидерства как в современном обществе, так и в обществе прошлого.

Что касаемо темы лидерства с философской точки зрения, то она менее разработана. Современные философы изучают данную тему, рассматривая аксиологический (теория ценностей) аспект этой проблемы.

Проанализировав историю изучения проблемы лидерства, можно увидеть, что данная тема исследуется уже очень давно. Различные ученые, философы, исследователи рассмотрели в своих работах какими бывают лидеры, выявили личностные характеристики, присущие лидерам, разработали концепции, влияющие на изучение этого феномена. И по сей день ведется разработка проблемы лидерства, используются как старые материалы, так и проводятся новые исследования.

Лидерство как социальный феномен есть в каждой культуре.

Явление лидерства имеет три неразрывных друг от друга критерия: во-первых, лидерство — это первенство, лидирование одного человека, по отношению ко всем другим людям; во-вторых, лидерство является деятельностью индивида в социальной группе, возможная при наличии у человека особых личностных качеств; в-третьих, в лидерстве обязательным считается наличие последователей.^[10]

Важной частью лидерства, конечно же, является и сам лидер, у которого есть власть как принимать решения по отношению к другим людям, группам или организациям, так и брать всю ответственность за последствия любых своих решений.

Функции, которые выполняет лидер, являются главными в его деятельности. Важными функциями лидерства считаются следующие^[11]:

1. Интегративная — лидерство способствует объединению людей, у которых есть общие интересы, в одну сплоченную действующую группу.

2. Дезинтегративная – лидерство объединяет людей в одну группу, и тем самым она приобретает статус обособленного коллектива.

3. Организационная — разработка единой системы управления для сосуществования в благоприятных условиях членов коллектива, планирование любых действий, событий, распределение ролей и обязанностей, регулирование отношений между участниками группы.

4. Координационная — любые решения обсуждаются и согласуются с мнением людей, которые состоят в данном сообществе.

Лидер, конечно же, обязан быть оптимистом, он всегда заботиться о своих подопечных.  Лидер – смелый человек. Он всегда пытается найти новые способы выполнения задач только потому, что эти способы могут быть лучше.^[12] Он тактичен и внимателен к своим последователям. Его основной принцип: можно раскритиковать работу, но не человека, её выполнившего. Лидер всегда честен с другими. Быть честным — это значит уметь признавать свои ошибки. Лидер всегда должен быть уверенным в себе. Он должен иметь непоколебимую волю, способность преодолевать любые препятствия на своем пути. Воля — это то, что может помочь человеку идти вперед и не свернуть. Это то, что помогает добиться хороших результатов. Лидер должен быть надежным и уметь держать свое слово. Люди должны знать, что на него можно положиться в любой ситуации. Важной чертой лидера является решительность. Это способность человека самому принимать какие-либо решения. Это важный критерий в развитии лидерских качеств.

Единого мнения ученых о наборе качеств, которые должен иметь эффективный лидер, все же нет. Но известно, что хорошие руководители-лидеры имеют общие личностные качества, среди которых выделяют: уровень интеллекта и знания, впечатляющая внешность, честность, здравый смысл, инициативность, высокая степень уверенности в себе, надежность, ответственность, активность.

Феномен лидерства обычно изучают в нескольких основных направлениях.

Теория черт и харизматическая концепция лидерства

Теория черт или теория лидерских качеств являет собой наиболее ранний подход в изучении и объяснении лидерства. Р. Стогдилл в 1948 пришел к выводу о том, что главными в лидере являются пять качеств: ум или интеллектуальные способности; господство или преобладание над другими; уверенность в себе; активность и энергичность; знание дела. Достаточно современной группой концепций лидерства считаются концепции харизматического лидерства. Мотивация от руководителя исходит через подражание, принятия членами группы его ценностей и поведения за образец, наделения его харизмой. Главное в харизме лидера — его способность повлиять на видение, восприятие людьми действительности и на их ценности.

Бихевиористские теории лидерства (поведенческие и психологические концепции)

Бихевиористские теории лидерства имеют в своей основе убеждение о том, что великими лидерами, не рождаются, а становятся. В данной теории лидерства внимание посвящено действиям лидеров. Согласно этой теории, любой человек может учиться и стать лидером. Воспитание лидера, по мнению ученых, основывается на двух характеристиках – поведение и психологические качества, которые бесспорно можно развить. Первой поведенческой теорией стала теория стилей Левина, которая рассматривала авторитарный, демократический и пассивный стили. Важной особенностью этих теорий является то, что руководитель сам выбирает определенный лидерский стиль.

Прогрессивность этих концепций состояла в том, что были рассмотрены механизмы развития личности, способствующие эффективному руководству и лидерству.

Личностно-ситуационные теории лидерства

Личностно-ситуационные теории лидерства основаны на представлении о лидерстве как о функции ситуации (Р. Бейлс, Т. Ньюком и др.). Сторонники ситуационных теорий лидерства считают, что лидерство — это продукт многочисленных ситуаций, чередующихся и сменяющих друг друга. Личностно-ситуационные теории одновременно изучают как психологические черты лидера, так и условия, в которых непосредственно и происходит сам процесс лидерства. По мнению С. Казе, лидерство создается тремя основными факторами: личностными качествами лидера, группой его последователей и конкретной ситуацией (например, проблемой, которую решает группа).

Ситуационные теории (Б. Басе, К. Бланшар, Г. Граен, Р. Лайкерт, Ф. Фидлер, П. Херси, В. Шмидт) связывают типы лидерства с ситуационными факторами, рассматривая варианты лидерского поведения, ориентированные либо на производственный процесс, либо на межличностные отношения в рабочей группе.

Функциональные, синтетические теории лидерства

Еще одно направление исследований состоит из концепций, основанных на представлении о лидерстве как о функции группы. Согласно этим теориям (Г. Хомманс и др.) лидер представляется как лицо в большей мере, чем другие члены группы, отвечающее ее ожиданиям и особенно придерживающееся принятых в ней норм и ценностей. Сторонники этой теории полагают, что лидером сможет быть любой человек.

Другое направление исследований лидерства содержит в себе концепции, обозначаемые в психологии как «синтетические теории лидерства» (Ф. Фидлер и др.). Сторонники этой теории делают акцент на комплексном, целостном изучении лидерства, на изучении взаимосвязи основных составляющих процесса организации межличностных отношений: лидеров, последователей и сложившихся ситуаций.

Такой феномен как лидерство изучался многими учеными. В зависимости от направления деятельности оно рассматривалось с разных позиций. Для его комплексного изучения были разработаны различные теории и концепции, которые рассматривали личные характеристики лидера и как им можно стать, функции, которые он выполняет,  взаимодействие лидера и подчиненных, роль их отношений в выполнении общего задания, и, конечно же, влияние конкретно сложившейся ситуации на становление лидера.

Феномен лидерства актуален в наше время, так как присутствует во всех сферах нашей жизни. Лидерство – необходимая составляющая эффективного управления людьми в коллективе, представляющая собой координацию отношений членов социальной группы и реализующая процессы социального влияния между людьми в этой группе.

 

 

Список использованной литературы

1. Андреев С.С. Политический авторитет и политическое лидерство //Социально — политический журнал. 1993. № 1-2.
2. Березовский В., Червяков В. Современная политическая элита России / / Свободная мысль. 1993. № 1, 2.
3. Гусева Е.П. Менеджмент. М.: ЕАОИ, 2008.
4. Дорофеев В.Д., Шмелева А.Н., Шестопал Н.Ю. Менеджмент. М.: Инфра-М, 2008.
5. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. – М.: Русский язык, 2000.
6. Жмыриков А.Н., Шляхтин Г.С. Психологические проблемы политического лидерства: Учебн. пос. Ниж. Новгород, 1991.
7. Кузьмин Е.С., Волков И.П., Емельянов Ю.И. Руководитель и коллектив. Социально — психологический очерк. Л., 1974.
8. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка, — М.: Азбуковник, 1999.
9. Ромах О.В. Культурология. Теория культуры. М., 2006
10. Словарь русского языка, Под ред. А. П. Евгеньевой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Русский язык, 1981–1984.
11. Социология: Словарь: Для студентов вузов. М.,1997.
12. Федоров В.В, Политический словарь, 2006.
13. Шейн Э. Корпоративная культура и лидерство. — СПб: Питер, 2008.

 

 

 

Аннотация: In this article we will look at the concept of a leader and leadership, their values in modern society, we study the historiography of the definition and architecture of leadership in society.

Leadership in a cultural sense — a way to influence and control, the ability to lead people, also characterized as a position leader duties.

The problem of leadership was considered by scientists for a long time. Depending on the science leadership was viewed differently. For example, studies the history of the great rulers of the leaders, their psychology is full, the policy focuses on the environment and the followers of the philosophy also works with value aspect.

Leadership as a social phenomenon is, in every culture. Studying this phenomenon will certainly need to be addressed and its structure. Structure examines concepts such as personal qualities of leadership, character of the group, in which it is located, the situation in the team, explores the specifics of the goals and objectives of the leader includes the study of their behavior and actions, as well as the functions that the leader performs this community.

Leadership emerges as a complex process of human interaction in social groups on the basis of the prevailing social relations. In the modern era of increasing capacity and requiring more personal initiative of the phenomenon of leadership is a vital skill that will definitely need to be carefully developed to fully realize their potential.

Ключевые слова: leader, leadership, and charismatic features of the theory the concept of leadership, behavioral theories of leadership, personal and situational leadership theory, functional and synthetic theory of leadership.